Месячник здорового образа жизни в МБОУ Татарско-Шмалакской средней школе

С первого по тридцатое апреля в МБОУ Татарско-Шмалакской средней школе прошел месячник здорового образа жизни.

03 мая пятница

Месячник здорового образа жизни в МБОУ Татарско-Шмалакской средней школе.

Отчёт

о результатах проведения месячника здорового образа жизни несовершеннолетних Ульяновской области

в МБОУ Татарско-Шмалакской средней школе

№ п/п	Показатели	2024	2023
1.	Всего проведено межведомственных рейдов	0	0
2.	Всего посещено семей, в них детей	0	0
3.	Всего выявлено и поставлено на учёт семей, находящихся в социально опасном положении	0	0
4.	Всего выявлено фактов жестокого обращения с несовершеннолетними	0	0
5.	Всего привлечено к административной ответственности родителей или иных законных представителей несовершеннолетних, из них	0	0
5.1.	по статье 5.35 КоАП РФ	0	0
5.2.	по части 2 статьи 6.10 КоАП РФ	0	0
5.3.	по части 2 статьи 6.23 КоАП РФ	0	0
5.4.	по статье 20.22 КоАП РФ	0	0
6.	Количество семей, которым оказана социальная, медицинская, юридическая и иные виды помощи всего	0	0
7.	Количество родителей, трудоустроенных за отчётный период	0	0
8.	Количество родителей, направленных на лечение к наркологу	0	0
9.	Количество родителей, прошедших курс лечения у нарколога	0	0
10.	Всего привлечено к административной ответственности иных лиц, из них	0	0
10.1.	по части 1 статьи 6.10 КоАП РФ	0	0
10.2.	по части 1 статьи 6.23 КоАП РФ	0	0
11.	Всего проведено рейдов по изъятию несовершеннолетних из общественных мест в состоянии алкогольного, наркотического опьянения	0	0
12.	Всего выявлено несовершеннолетних, находившихся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортных средствах общего пользования, территориях, прилегающих к образовательным организациям, а также в других общественных местах	0	0
13.	Привлечено к административной ответственности несовершеннолетних, находившихся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения на улицах, стадионах, 0в скверах, парках, в транспортных средствах общего пользования, территориях, прилегающих к образовательным организациям, а также в других общественных местах	0	0
14.	Всего проверено мест досуга несовершеннолетних	0	0
15.	Всего привлечено к административной ответственности несовершеннолетних, из них	0	0
15.1.	по статье. 6.8 КоАП РФ	0	0
15.2	по статье 6.9 КоАП РФ	0	0
15.3	по части 1 статьи 20.20 КоАП РФ	0	0
15.4	по части 2 статьи 20.20 КоАП РФ	0	0
15.5.	по статье 20.21 КоАП РФ	0	0
16.	Количество несовершеннолетних, которым рекомендовано обратиться к наркологу	0	0
17.	Количество несовершеннолетних, поставленных на учёт в учреждения здравоохранения, в связи с необходимостью оказания наркологической помощи, всего, в том числе в связи:	0	0
17.1.	с заболеванием хроническим алкоголизмом	0	0
17.2	с заболеванием наркоманией	0	0
17.3	с заболеванием токсикоманией	0	0
17.4	со злоупотреблением наркотическими средствами	0	0
17.5.	со злоупотреблением токсическими веществами	0	0
17.6.	со злоупотреблением алкогольной и спиртосодержащей продукцией	0	0
18.	Всего проведено рейдов по соблюдению правил торговли спиртными напитками и табачными изделиями	0	0
19.	Проверено торговых учреждений	0	0
20.	Направлено представлений о нарушении законодательства РФ о продаже спиртных напитков и табачных изделий несовершеннолетним	0	0
21.	Выявлено торговых точек, реализующих алкогольную продукцию, вблизи образовательных организаций	0	0
22.	Привлечено к административной ответственности лиц, допускающих нарушения законодательства РФ о продаже спиртных напитков и табачных изделий несовершеннолетним	0	0
23.	Всего организовано лекций, бесед в образовательных организациях по профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни, в том числе:	4	5
23.1	очно (офлайн)	4	5
23.2	заочно (онлайн)	0	0
24.	Всего проведено родительских собраний, в том числе:	1	1
24.1	очно (офлайн)	1	1
24.2	заочно (онлайн)	0	0
25.	При проведении родительских собраний привлечено:	0	0
25.1	работников здравоохранения	0	0
25.2	работников прокуратуры	0	0
25.3	сотрудников органов внутренних дел	0	0
25.4.	других органов и учреждений (указать какие)	0	0
26.	Всего проведено мероприятий с несовершеннолетними по профилактике вредных привычек, формированию здорового образа жизни, в том числе:		17
26.1	очно (офлайн), из них:	13	17
26.1.1.	органами, осуществляющими управление в сфере образования и образовательными организациями	0	0
26.1.2.	органами и учреждениями культуры	0	0
26.1.3.	органами по делам молодёжи	0	0
26.1.4.	органами, осуществляющими управление в сфере здравоохранения и учреждениями здравоохранения	2	1
26.1.5.	органами и учреждениями социальной защиты населения	0	0
26.1.6.	правоохранительными органами	0	0
26.1.7.	органами службы занятости	0	0
26.1.8.	органами опеки и попечительства	0	0
26.1.9.	органами и учреждениями спорта	0	0
26.2	заочно (онлайн), из них:	0	0
26.2.1.	органами, осуществляющими управление в сфере образования и образовательными организациями	0	0
26.2.2.	органами и учреждениями культуры	0	0
26.2.3.	органами по делам молодёжи	0	0
26.2.4.	органами, осуществляющими управление в сфере здравоохранения и учреждениями здравоохранения	0	0
26.2.5.	органами и учреждениями социальной защиты населения	0	0
26.2.6.	правоохранительными органами	0	0
26.2.7.	органами службы занятости	0	0
26.2.8.	органами опеки и попечительства	0	0
26.2.9.	органами и учреждениями спорта	0	0
27.	Количество проведённых комиссией проверок органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, всего, в том числе:	0	0
27.1	общеобразовательных организаций	0	0
27.2.	профессиональных образовательных организаций	0	0
27.3	подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел	0	0
27.4.	других органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (указать какие)	0	0
28.	Количество материалов по формированию здорового образа жизни, профилактике вредных привычек несовершеннолетних, опубликованных в средствах массовой информации и размещённых в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», всего, из них:	4	2
28.1	статей в газете
28.2	выступлений на радио
28.3	выступлений на телевидении
28.4	размещённых в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»	4	2
29.	Количество изданных и/или распространённых информационно-методических материалов (памятки, буклеты, информационные листовки и др.)	23	0

3 апреля в рамках месячника здорового образа жизни в 1,4 классах была проведена познавательно – игровая программа «Секреты здоровья». Детям была представлена презентация. В презентации содержалась информация о правилах соблюдения здорового образа жизни, о правильном питании. Учащиеся сделали вывод: побеждает тот, кто занимается физкультурой и спортом. Продолжили мероприятие в спортзале школы, где выполняли различные физические упражнения и играли в подвижные игры. Дети принимали очень активное участие, получили большой заряд бодрости и решили часто проводить мероприятия на свежем воздухе.

Здоровье – самое ценное, что есть у человека, оно дороже любого богатства. Недаром пословица гласит: «Деньги потерял – ничего не потерял. Время потерял – много потерял. Здоровье потерял – всё потерял». Поэтому очень важно учить малышей с самого детства бережно относиться к своему здоровью.

17 апреля в 1,4 классах прошёл спортивный праздник «Путешествие в страну Здоровья!», посвящённая пропаганде здорового образа жизни. Мероприятие началось с небольшой беседы о здоровье, о полезных и вредных привычках, о важности соблюдения режима дня. Затем ребята вместе с ведущей совершили увлекательное путешествие в страну Здоровья, побывав в разных городах и поучаствовав в интересных играх, эстафетах, конкурса. Они отгадывали загадки о предметах личной гигиены, вспоминали пословицы о чистоте. Завершая путешествие по стране Здоровья, дети вместе с ведущей сделали вывод, что для нашего здоровья очень важно делать зарядку, соблюдать чистоту, правильно питаться, гулять на свежем воздухе и заниматься спортом.

14 апреля во 2-3 классах провели урок здоровья «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» под девизом:

«Я умею думать, я умею рассуждать,

Что полезно для здоровья, то и буду выбирать».

Ребята рассуждали на тему «Что такое здоровье? От чего оно зависит? Что нужно делать , чтобы быть здоровым? Спорили о том, что школьные завтраки нужны. Сделали вывод о необходимости выполнения режима дня.

Чистота и порядок-это залог здоровья. Поэтому мальчики провели в классе влажную уборку. В конце урока пожелали друг другу крепкого здоровья, подобрав теплые и добрые слова.

Сыграли интересную игру «Светофор здоровья». «Научись ценить здоровье- относись к себе с любовью» такими словами начали игру.

Мы перечислили , что делаем для укрепления нашего здоровья: правильно питаемся, закаляемся, соблюдаем режим дня и занимаемся физкультурой.

Дети с удовольствием выполняли физические упражнения, играли в подвижные игры.

Охрана собственного здоровья- это непосредственная обязанность каждого, он не вправе перекладывать её на окружающих. Человек – сам творец своего здоровья, за которое надо бороться с раннего возраста

В рамках месячника здорового образа жизни в 7 классе была проведена деловая игра «Секреты здоровья». Ребятам нужно было выполнить несколько интеллектуальных и творческих заданий. Они давали определение здоровому образу жизни, говорили о его составляющих: режиме дня, гигиене тела, зрении, правильном питании, занятиях спортом. На протяжении всей игры ребята проявляли интерес, активность, любознательность. С интересом путешествовали по станциям, внимательно и аккуратно выполняли творческие задания. Подбор станций был не случайным, так как отражал основную цель мероприятия - довести до сознания детей, что каждый человек творец своего здоровья, он хозяин своего здоровья. И чтобы быть здоровым и красивым надо помнить о важных условиях здорового образа жизни.

Также был проведен диспут «Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться сам». Цель мероприятия — формирование ценностного отношения учащихся к своему здоровью. Во время диспута была организована дискуссия и проведен тест «Твое здоровье». Заранее подготовленные обучающиеся рассказали о «Секретах питания», о том, что это основа здорового образа жизни, при которой снижается заболеваемость, улучшается психологическое состояние, поднимается настроение, а самое главное — повышается работоспособность и интерес к учебной деятельности. В заключение ребята говорили о том, что здоровье — это самая большая ценность для человека, о том, что каждый строит свой «дом здоровья», который будет крепким, надёжным и долговечным.

17 апреля для учащихся 8 класса ФАП Абяев Раиль провел беседу на тему «Правильное питание один из факторов здорового роста и развития». Он рассказал ребятам о том, какие правила личной гигиены необходимо соблюдать во время приема пищи. Также объяснил им, что в питании школьника все должно быть в меру. Пища должна быть разнообразной, еда теплой. Меньше есть сладостей, не перекусывать чипсами и сухариками. Обязательно в школе принимать горячий обед. Дети, получающие горячее питание в школе, меньше устают, у них на более длительный срок сохраняется высокий уровень работоспособности и выше успеваемость.
Правильное питание для школьника – это мощный фундамент для развития гармоничной и здоровой личности. Дети должны усвоить что полезно, а что вредно.

18 апреля в 6 классе прошел круглый стол – «Мы за здоровый образ жизни». В ходе мероприятия обсуждались такие проблемы как курение, алкоголь, наркомания. Поговорили о здоровом питании и о целебных свойствах трав, фруктов и овощей. Обсудили режим дня. Учащиеся делились своими знаниями, своим распорядком дня, говорили обо всём что касается здоровья. Выяснилось, что в целом всё знают, но регулярно зарядку делает один человек.
В конце мероприятия пришли к выводу, что здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным, здоровым, сохранять как можно дольше бодрость, энергию и достичь долголетия. И от нас самих зависит, каким содержанием наполним мы свою жизнь.

24 апреля для учащихся 8 класса прошла беседа «Твое здоровье - в твоих руках». Состоялся разговор о факторах, влияющих на здоровье человека, о правилах здорового образа жизни, о способах сохранения и укрепления здоровья. Чтобы быть здоровым не только физически, но и умственно, нужно много знать и читать. Как же укрепить своё здоровье? Что же надо знать и уметь, чтобы избежать болезней? Что такое ЗОЖ? Ответы на эти и другие вопросы получили ребята во время мероприятия. Ребята отгадывали загадки, вспомнили пословицы и поговорки о здоровье.
В конце мероприятия учащиеся, пришли к выводу, что каждый человек - сам творец своего здоровья и поэтому очень важно заниматься физкультурой, закаливанием и соблюдать правила личной гигиены.

В рамках месячника здорового образа жизни в 5 классе проведена Интеллектуальная игра-викторина «Путешествие в страну Здоровья». Вначале мероприятия учитель рассказала об истории дня, напомнила участникам основные постулаты здорового образа жизни: соблюдение режима дня, правила личной гигиены и правила питания. Игра-викторина проходила по станциям: «Дом знатоков», «Эрудит», «Алфавит Здоровья», «Зеленая аптека», «Зал Славы». Ребята с удовольствием выполняли творческие задания: заполняли пропуски в пословицах и поговорках, подбирали и составляли слова, которые имеют отношение к здоровью и здоровому образу жизни, назвали имена известных спортсменов и вид спорта каким они занимаются.

Также ребята просмотрели видеопрезентацию «Здоровье и здоровый образ жизни». В ходе обсуждения сделали вывод: «Чтобы быть здоровым надо вести здоровый образ жизни».

3 апреля в 9 классе состоялся "Час размышлений и обсуждений" на тему "Учись быть здоровым", которое прошло в форме дискуссии. В ходе разговора учащиеся отвечали на вопросы анкеты на тему "Твоё здоровье", дополнили свои знания о правильном питании, о режиме дня выпускника, сделали вывод о том, что способствует сохранению здоровья, а что наносит вред, что каждому человеку необходимо беречь и сохранять своё здоровье.